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关于表彰中学课题研究先进学校和获奖课题的决定
2018-01-05 16:19 发布机构:县教育局  来源:县教育局
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各中学:
   为了全面推进素质教育,深化课程改革,推动课题研究,提高课堂教学有效性,促进教师专业成长。根据《关于开展中学教师小课题研究优秀成果评审的通知》的安排,共收集了70个课题,经专家评委的评审,共评出一等奖19个、二等奖21个、三等奖18个(未获奖的课题不予以结题)。经研究,决定表彰课题研究先进学校: 光泽一中  光泽二中  茶富中学。希望受到表彰的学校和课题组再接再厉,继续努力。同时,希望各中学要向先进学校和优秀课题组学习,求真务实,争创先进,努力开创课题研究工作的新局面。
   
  附件:获奖课题
                      光泽县教育局
                  2017年12月27日
 
附件
获 奖课 题
 一等奖(19个):
学校
学科
   
一中
语文
运用比较法赏析古典诗词的研究
一中
语文
利用教材资源指导学生写作
一中
语文
高中语文文言教学中弘扬传统文化的有效途径
二中
语文
初中课外阅读的有效性指导研究
三中
语文
学生写作兴趣和能力的培养
一中
数学
高中数学中的数学文化
一中
数学
初高中数学教学衔接问题的研究
二中
数学
高中数学分层教学的研究实施方案
三中
数学
新课标下初中数学分层教学开发与探讨
一中
英语
探究高中英语“学困生”成因及对策
二中
英语
指导初中生进行英语预习的研究
三中
英语
优化教学模式,打造高效课堂
一中
政治
思想品德课教学回归生活的实践研究
二中
政治
中学思想政治课堂教学民主化研究
二中
历史
高中生历史自主学习能力培养的研究
一中
生物
高中生物物理模型盒设计与制作及应用的研究
二中
生物
高中生物课堂教学有效提问的实践研究
三中
化学
化学高效课堂教学策略的实践研究
二中
物理
高中物理课堂教学有效提问的策略研究
茶中
地理
中考地理图表题答题有效性的实践研究
二等奖(21个):
学校
学科
    
李中
语文
怎样培养农村中学生的口语交际能力
李中
语文
提高农村中学生作文能力的实践和研究
茶中
语文
文言文教学的新思考、新实践
三中
语文
初中语文古诗词鉴赏教学策略研究
一中
数学
气象学中的数学应用问题
二中
数学
高中数学课堂教学有效性研究
二中
数学
初中数学阅读能力培养研究
止中
数学
初中数学小组合作学习研究
三中
数学
初中数学高校课堂教学研究
一中
英语
高中英语阅读能力的培养及提高的有效策略的实施和研究
华中
英语
初中英语情境教学方法的研究
三中
英语
初中英语教学中巧用插图助力教学
三中
政治
思想品德课在活动中培养学生核心素养研究
三中
历史
乡土历史资源与初中历史教学的融合研究
一中
生物
微课在高中生物教学中的运用
二中
生物
小组合作在初中生物实验教学中的应用
三中
生物
初中生物课堂生活化的教学研究
一中
化学
化学课堂导入问题及策略
一中
地理
基于核心素养培养的地理教学研究
二中
地理
高中地理读图能力培养的策略研究
一中
信息
微课学习模式探索
三等奖(18个):
学校
学科
  
一中
语文
任务驱动型作文的应对策略
华中
语文
初中语文现代文有效阅读的实践与研究
茶中
语文
农村中学生作文难点的分析及对策研究
二中
体育
跑操活动的组织与管理
一中
数学
先学后教当堂训练教学模式在数学学科应用
二中
数学
培养高中生的数学应用能力
茶中
数学
初中数学学困生的个案分析
二中
英语
中西文化差异与英语教学
一中
美术
中学美术个性化学习的研究
李中
政治
思想政治课素材选取生活化的研究
华中
政治
思维导图在初中政治教学中的应用研究
华中
政治
自主探究小组合作学习在七年级道德与法治中的运用
李中
生物
初中生物概念教学策略研究
茶中
生物
初中生物生活化教学研究
华中
化学
初中化学科学探究能力培养策略研究
一中
物理
高中物理有效教学策略的研探
二中
信息
中学信息技术和谐高效课堂探究
三中
物理
物理中考实验与探究题答题技巧