为了更好的培育学生的核心素养，锻炼学生们的实践能力，增强绿水青山就是金山银山的生态理念，让学生了解家乡的山川地貌，加强野生动植物的保护意识，3 月 22 日光泽县第二中学组织师生开展了武夷山国家公园西大门水生生物生态调查实践暨第33个世界水日水系调查活动。

活动当天我们邀请了光泽县农业农村局水产技术推广站站长沈朝平和法规股负责人汪明作为活动指导专家，邀请了家长代表周瑜和周闽参与全程活动的拍摄，通过生物、地理、政治等多学科的协作，学生们深入我县水生生态系统的核心区域，先后前往霞洋水库、“大洲谈判”旧址、玲珑溪谷、肖家坑水库等地进行实地调查与取样分析。这一行动不仅是对我县水生态环境现状的科学考察，更是对青少年生态文明意识的深度唤醒。通过亲身实践，家校社合作让学生们家长们深刻认识到水资源保护的紧迫性与重要性，进一步树立了节约用水、守护水资源的责任感与使命感。此次活动不仅为家乡的生态文明建设贡献了青春力量，也为推动全社会形成节水护水的良好风尚注入了新的活力，彰显了新时代青少年在生态文明建设中的担当与作为。

为确保本次活动顺利开展，相关负责团队紧锣密鼓地开展一系列前期准备工作，包括召开活动筹备会、学生培训动员会、安全教育会。在活动筹备会上，校领导及各负责人齐聚一堂，针对活动流程、人员分工、物资筹备等关键环节展开深入讨论。会议明确学校各部门职责，确保各个工作都有专人负责，做到分工明确、责任到人。同时，对活动可能出现的问题和挑战进行预判，并制定相应的应对措施。

在学生培训动员安全教育会上，负责人傅晓露老师针对活动主题、活动流程等内容进行深入具体地说明。生物、地理、政治教研组各派代表围绕节水护水知识、活动流程细节等内容进行详细讲解，让同学们深入了解活动的意义和具体执行要点，提升师生的专业素养。闫鹏飞副校长通过案例分析和安全知识讲解，强化同学们的安全意识，对活动过程中可能存在的安全隐患进行提前预警，确保活动在安全的前提下有序进行。

一、以标本为笔，绘就光泽水生态答卷

活动当日，生物组的师生们满怀热忱，奔赴各水域。抵达指定地点后，同学们迅速行动，分组协作，分工明确，实地调查水生野生动物与植物种类、分布及生存状态、收集植物样本。回到学校后，师生们一起动手制作标本。从清洗、整理，到固定、装裱，每一步都认真细致。此次活动，不仅让学生直观了解本地水生态，还提升他们对水资源重要性的认知，激发大家保护水生态、珍惜水资源的热情，以实际行动参与“世界水日”活动。

回到学校后，师生们一起动手制作标本。从清洗、整理，到固定、装裱，每一步都认真细致。此次活动，不仅让学生直观了解本地水生态，还提升了他们对水资源重要性的认知，激发大家保护水生态、珍惜水资源的热情，以实际行动响应世界水日。 

二、一次行走的思政课：当青春足迹遇见绿水青山

站在大洲谈判旧址的樟树下，政治组饶林杰老师向学生们讲述大洲谈判的相关历史，谈判成功促成闽赣地区抗日民族统一战线的形成，从此结束闽北红军三年艰苦卓绝的游击战争，标志着闽赣边区三年游击战争的最后胜利，即完成闽北红军游击队改编为新四军，并踏上北上抗日前线的历史使命。当红色记忆与生态责任在年轻的心底交织，孩子们望向水库的眼神里多了一份庄重。

而后大家来到肖家坑水库，政治组林夏莹、张泽新老师带领学生们进行居民访谈，在问卷中看到居民节约用水的措施，这群穿着校服的"小记者"敲开农户家门，并向当地农户学习农田灌溉技术，当清流顺着水管流入菜地，城里的孩子第一次触摸到土地的温度。这场特殊的研学，让课本上的“两山”理论变成可以触摸的溪流，让"节水优先"的口号化作田垄间的实践。师生们突然明白：最好的教育，原来就藏在土地湿润的褶皱里。这或许就是实践教育的魔力——当年轻的生命与山河对话，守护的种子便会在孩子们心中生根发芽。

三、从书页到山河，让地理知识在脚下生根

在一片金黄的油菜花田中，在地理组老师们的带领下，二中的同学们忙碌而有序地展开土壤的观察活动。有同学用相机记录下这美丽的风景，还有同学用工具挖掘土壤样本。生动展现了他们在自然环境中学习与实践的过程，无论是观察还是操作，都体现了青少年在实践中不断成长的模样。　 

在山间的小路上，在地理组的老师们的耐心指导下，学生观察土壤剖面，解答疑问。这样的户外教学不仅拓宽了学生的视野，也让他们更加珍惜身边的自然资源。

在水库的宁静景色中，学生们采集了水库样本，在高处用望远镜眺望远方连绵起伏的山脉，在老师的指导下利用地质罗盘辨别方位。他们用镜头定格这幅壮丽的画面，同时也将对生态环境的关注融入到每一次按下的快门之中。这片和谐共生的景象提醒着每一个人：保护水资源是我们共同的责任。

野外考察结束以后，同学们回到学校，在教室里认真的利用仪器试纸对采集回来的水样进行了分析，以此，对光泽的水质有了进一步的了解。　 

此次武夷山国家西大门野生水生生物调查和“世界水日”调查活动，不仅是二中学子深入自然、探寻水生态奥秘的一次跨学科的综合性实践探索。更是一次将生态文明理念融入青春行动的深刻教育。通过实地考察，同学们跳出课本的局限，亲身感受水生态系统的脆弱与珍贵，触摸到自然生命的律动。这些凝结着智慧与汗水的标本，不仅是科学探索的成果，更是新时代青少年肩负生态责任的象征。希望同学们能将此次实践中的所见所感内化于心、外化于行，将节水护水的理念融入日常生活的点滴，成为生态文明建设的践行者与传播者。